Поурочный план по русскому языку для 11 класса (70 часов)
1 четверть (18 часов)
Введение в курс (2 часа)
Тема: Введение в курс. Повторение изученного в 10 классе.
Цели: Обозначить цели и задачи курса. Провести общее повторение изученного материала.
Методы: Лекция, беседа, тестирование.
Тема: Современный русский язык и его особенности.
Цели: Познакомить учащихся с современным состоянием русского языка, его основными особенностями.
Методы: Лекция, обсуждение, работа с текстами.
Фонетика и орфоэпия (4 часа)
Тема: Фонетическая система русского языка.
Цели: Повторить и углубить знания о звуковой системе русского языка.
Методы: Лекция, упражнения, фонетический разбор.
Тема: Орфоэпические нормы современного русского языка.
Цели: Изучить правила постановки ударения и орфоэпические нормы.
Методы: Лекция, практическая работа.
Тема: Произносительные нормы русского языка.
Цели: Повторить нормы произношения и акцентуации.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Фонетический разбор слов и текстов.
Цели: Развить навыки фонетического разбора.
Методы: Практическая работа, разбор текстов.
Лексикология и фразеология (4 часа)
Тема: Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.
Цели: Изучить виды лексических значений и их функции.
Методы: Лекция, упражнения, работа с текстами.
Тема: Синонимы, антонимы, омонимы.
Цели: Разобрать виды лексических отношений и их значение.
Методы: Лекция, практическая работа.
Тема: Фразеологизмы и их использование в речи.
Цели: Познакомиться с основными видами фразеологизмов.
Методы: Лекция, упражнения, работа с текстами.
Тема: Лексический разбор слов и текстов.
Цели: Развить навыки лексического разбора.
Методы: Практическая работа, разбор текстов.
Морфемика и словообразование (4 часа)
Тема: Морфемный состав слова. Корень, приставка, суффикс, окончание.
Цели: Изучить структуру слова и виды морфем.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Словообразовательные модели.
Цели: Рассмотреть основные модели словообразования в русском языке.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Словообразовательный разбор слов.
Цели: Развить навыки словообразовательного разбора.
Методы: Практическая работа.
Тема: Практика словообразования.
Цели: Укрепить навыки словообразования через практические задания.
Методы: Упражнения, работа с текстами.
Морфология (4 часа)
Тема: Части речи в русском языке.
Цели: Повторить и углубить знания о частях речи.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Имена существительные и их разряды.
Цели: Рассмотреть особенности существительных и их разряды.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Имена прилагательные и их разряды.
Цели: Изучить виды и формы прилагательных.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Глаголы и их формы.
Цели: Разобрать виды глаголов и их формы.
Методы: Лекция, упражнения.
2 четверть (17 часов)
Морфология (продолжение)
Тема: Причастие и деепричастие.
Цели: Рассмотреть особенности причастий и деепричастий.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Наречия, предлоги, союзы, частицы, междометия.
Цели: Изучить вспомогательные части речи и их функции.
Методы: Лекция, упражнения.
Синтаксис и пунктуация (10 часов)
Тема: Простое предложение и его структура.
Цели: Разобрать основные элементы простого предложения.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Сложное предложение и его виды
Цели: Изучить виды сложных предложений и их структуру.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Согласование в предложении.
Цели: Изучить правила согласования в предложении.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Управление в предложении.
Цели: Рассмотреть правила управления в предложении.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Пунктуационные нормы русского языка.
Цели: Изучить основные правила пунктуации.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Запятые в сложных предложениях.
Цели: Рассмотреть правила постановки запятых в сложных предложениях.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Тире, двоеточие, скобки и кавычки.
Цели: Изучить правила использования тире, двоеточия, скобок и кавычек.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Практика постановки знаков препинания.
Цели: Развить навыки правильной постановки знаков препинания.
Методы: Практическая работа.
Тема: Пунктуационный разбор предложений.
Цели: Развить навыки пунктуационного разбора.
Методы: Практическая работа.
Тема: Итоговая контрольная работа по синтаксису и пунктуации.
Цели: Проверить усвоение материала по синтаксису и пунктуации.
Методы: Контрольная работа.
Стилистика (4 часа)
Тема: Функциональные стили русского языка.
Цели: Изучить функциональные стили и их особенности.
Методы: Лекция, обсуждение.
Тема: Научный и официально-деловой стили.
Цели: Рассмотреть особенности научного и официально-делового стилей.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Публицистический и художественный стили.
Цели: Изучить характеристики публицистического и художественного стилей.
Методы: Лекция, обсуждение.
Тема: Практика работы с текстами разных стилей.
Цели: Развить навыки анализа текстов разных стилей.
Методы: Практическая работа.
3 четверть (18 часов)
Текст и его анализ (6 часов)
Тема: Понятие текста и его структура.
Цели: Изучить основные характеристики текста и его структуру.
Методы: Лекция, обсуждение.
Тема: Типы и жанры текстов.
Цели: Рассмотреть основные типы и жанры текстов.
Методы: Лекция, практическая работа.
Тема: Логика и композиция текста.
Цели: Изучить принципы логики и композиции в тексте.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Анализ художественного текста.
Цели: Развить навыки анализа художественных текстов.
Методы: Практическая работа.
Тема: Анализ научного и публицистического текстов.
Цели: Развить навыки анализа научных и публицистических текстов.
Методы: Практическая работа.
Тема: Анализ официально-делового текста.
Цели: Развить навыки анализа официально-деловых текстов.
Методы: Практическая работа.
Подготовка к итоговому сочинению (6 часов)
Тема: Структура и требования к сочинению.
Цели: Ознакомить учащихся с требованиями к итоговому сочинению.
Методы: Лекция, обсуждение.
Тема: Выбор темы и планирование сочинения.
Цели: Научить учащихся выбирать тему и составлять план сочинения.
Методы: Лекция, практическая работа.
Тема: Написание введения и заключения.
Цели: Научить учащихся писать введение и заключение для сочинения.
Методы: Практическая работа.
Тема: Аргументация и примеры в сочинении.
Цели: Развить навыки аргументации и использования примеров в сочинении.
Методы: Практическая работа.
Тема: Проверка и редактирование сочинения.
Цели: Научить учащихся проверять и редактировать свои сочинения.
Методы: Практическая работа.
Тема: Сочинение (практическая работа).
Цели: Проверить уровень подготовки учащихся к итоговому сочинению.
Методы: Написание сочинения.
Риторика и культура речи (6 часов)
Тема: Основы риторики.
Цели: Познакомить учащихся с основами риторики.
Методы: Лекция, обсуждение.
Тема: Культура речи и нормы русского языка.
Цели: Изучить основные аспекты культуры речи и нормы русского языка.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Ораторское искусство.
Цели: Развить навыки публичного выступления и ораторского искусства.
Методы: Практическая работа.
Тема: Этические нормы в речевой деятельности.
Цели: Рассмотреть этические нормы в речевой деятельности.
Методы: Лекция, обсуждение.
Тема: Практика публичных выступлений.
Цели: Практиковать публичные выступления перед аудиторией.
Методы: Практическая работа.
Тема: Речевая культура и ее значение.
Цели: Осознать значение речевой культуры в жизни человека.
Методы: Лекция, дискуссия.
4 четверть (17 часов)
Обобщение и систематизация знаний (4 часа)
Тема: Обобщение знаний по фонетике и орфоэпии.
Цели: Повторить и обобщить знания по фонетике и орфоэпии.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Обобщение знаний по лексикологии и фразеологии.
Цели: Повторить и обобщить знания по лексикологии и фразеологии.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Обобщение знаний по морфологии.
Цели: Повторить и обобщить знания по морфологии.
Методы: Лекция, упражнения.
Тема: Обобщение знаний по синтаксису и пунктуации.
Цели: Повторить и обобщить знания по синтаксису и пунктуации.
Методы: Лекция, упражнения.
Итоговое повторение и контроль (13 часов)
Т
ема: Итоговое повторение по фонетике, орфоэпии, лексикологии.
Цели: Повторить и систематизировать знания по фонетике, орфоэпии, лексикологии.
Методы: Практическая работа, тестирование.
Тема: Итоговое повторение по морфологии и словообразованию.
Цели: Повторить и систематизировать знания по морфологии и словообразованию.
Методы: Практическая работа, тестирование.
Тема: Итоговое повторение по синтаксису и пунктуации.
Цели: Повторить и систематизировать знания по синтаксису и пунктуации.
Методы: Практическая работа, тестирование.
Тема:
Итоговое повторение по стилистике и культуре речи.
Цели: Повторить и систематизировать знания по стилистике и культуре речи.
Методы: Практическая работа, тестирование.
Тема:
Подготовка к ЕГЭ (работа с тестами).
Цели: Подготовить учащихся к ЕГЭ по русскому языку.
Методы: Практическая работа, работа с тестами.
Тема:
Подготовка к ЕГЭ (анализ типичных ошибок).
Цели: Проанализировать типичные ошибки при сдаче ЕГЭ.
Методы: Практическая работа, обсуждение.
Тема: Подготовка к ЕГЭ (написание сочинения).
Цели: Научить писать сочинение в формате ЕГЭ.
Методы: Практическая работа, написание сочинения.
Тема: Итоговый контроль по русскому языку (часть 1).
Цели: Проверить уровень усвоения материала за год.
Методы: Итоговая контрольная работа.
Тема: Итоговый контроль по русскому языку (часть 2).
Цели: Проверить уровень усвоения материала за год.
Методы: Итоговая контрольная работа.
Тема: Анализ результатов итогового контроля.
Цели: Проанализировать результаты итогового контроля, выявить и исправить ошибки.
Методы: Работа над ошибками, обсуждение.
Тема: Повторение и обобщение пройденного материала.
Цели: Повторить и обобщить пройденный материал.
Методы: Лекция, дискуссия.
Тема: Урок-дискуссия: "Роль русского языка в современной жизни".
Цели: Обсудить значение русского языка в современном обществе.
Методы: Дискуссия, обсуждение.
Тема: Урок-творчество: "Моя любимая книга".
Цели: Развить творческие способности и навыки устной речи.
Методы: Презентация, обсуждение.
Тема: Подведение итогов учебного года. Анализ и оценка результатов.
Цели: Подвести итоги учебного года, проанализировать результаты работы.
Методы: Обсуждение, анализ.
Этот поурочный план охватывает все основные разделы русского языка и включает разнообразные методы обучения, что способствует всестороннему развитию учащихся и их подготовке к итоговой аттестации.